Điều này có thể nhắc nhở cha mẹ rằng thời thơ ấu không phải là thời gian nhàn rỗi và trẻ sơ sinh đang học được rất nhiều. Việc tạo cơ hội cho trẻ khám phá trực quan có thể rất quan trọng trong việc nuôi dưỡng các kỹ năng học tập”, tiến sĩ Simona Ghetti nhấn mạnh.
Hiện, tiến sĩ Turk-Browne và các cộng sự đang tích cực nghiên cứu lý do não bộ không thể khôi phục những ký ức ban đầu. Nhưng ông suy đoán có thể đồi hải mã không nhận được những "từ khóa tìm kiếm" chính xác để tìm ký ức cũ, vì những ký ức này được lưu trữ dựa trên những trải nghiệm mà trẻ có ở thời điểm đó.
Hiện, tiến sĩ Turk-Browne và các cộng sự đang tích cực nghiên cứu lý do não bộ không thể khôi phục những ký ức ban đầu. Nhưng ông suy đoán có thể đồi hải mã không nhận được những "từ khóa tìm kiếm" chính xác để tìm ký ức cũ, vì những ký ức này được lưu trữ dựa trên những trải nghiệm mà trẻ có ở thời điểm đó.
cái này đơn giản mà. não bộ truy tìm kí ức dựa trên hình ảnh, ngôn ngữ, mùi vị và cảm giác.
-hình ảnh : từ năm 1 tới 4 tuổi, hình ảnh có, nhưng k rõ nét. Muốn nhớ lại thì phải có 1 hình ảnh khớp với nó. Nên đôi khi sẽ có hiện tượng, m bất chợt nhớ ra 1 hình ảnh rất cũ, thật ra là não bộ vô tình truy xuất vào khu vực đó để tìm kiếm 1 thứ giống giống.
-ngôn ngữ: khi nhỏ tí mày có dùng dc ngôn ngữ đéo đâu mà nhớ.
-mùi vị : đôi khi mày sẽ vô tình ngửi tới 1 mùi trong quá khứ.
-cảm giác: cái này thì nó lặp đi lặp lại rất nhiều, nên trừ khi là cực kì sâu sắc, ví dụ bị bố tát cho phát rụng răng.. thì may ra nhớ.