Việt Nam vẫn đang dạy cái thế giới không còn dạy: Giáo viên phát ngượng, học sinh phản ứng

Tao thấy đồng tình quan điểm cho rằng chương trình học của học sinh mấy trường công lập hiện nay bất cập quá, vừa lạc hậu, vừa ôm đồm, không có định hướng phát triển nào rõ ràng. Thể hiện tâm lý tham lam và sợ hãi của những người chủ trì khi họ không muốn buông mảng mình đang quản ra để giữ được đặc quyền đặc lợi, cũng không dám cải tạo nó với một tư duy mới phù hợp với xã hội hiện tại. Mặt khác thì e người tài trong tay họ dùng được cũng không có nhiều nữa. Với cơ chế này.
Còn mấy cái môn giải tích mày nói thì đúng, vì ôm đồm nên các cụ đưa tất cả vào chương trình học và cũng vì ôm như thế nên ng học không có điều kiện học sâu hiểu rõ nguồn gốc tại sao như thế như thế… được. E là người dạy cũng vậy.
Và e là người thiết kế chương trình cũng biết là học thế rồi sẽ quên đi thôi. Trong 100000 đứa học may ra được vài đứa ra đời nghiên cứu sâu vào đó, tỷ lệ nhỏ ko tính!
Con nhà tao học lớp 5 bảo tính diện tích hình tròn thì thày cô ở trường dạy tính bằng 3.14 nhân với bán kính rồi nhân với bán kính lần nữa. Thế thì chúng mày bảo hiểu nguồn gốc công thức làm sao? Bọn trung học thì cũng tương tự như thế nhưng ở mức độ kiến thức cao hơn.
Ra đời thì tao thấy chả mấy đứa nhớ tính diện tích hình tròn thế nào, cần thì tra google. Buôn đất may ra mới có nhu cầu tính diện tích.
Cái vụ diện tích hình tròn câu hỏi của mài hay vãi nồi. Thực ra diện tích hình tròn khó hơn rất n hiều so với hình vuông, hình tam giác. Vì công thức diện tích hình tròn sẽ dính tới số Pi. Để chứng minh cách tính số Pi thì không thể dạy cho con nít được. Nhưng để giải thích cho con nít mường tượng ra được số Pi được xấp xỉ thể cách nào thì có thể dùng chính phương pháp của Archimedes ở đây The beautifully simple method Archimedes used to find the first digits of pi.
Giáo viên có thể vẽ các hình tròn được nội tiếp và ngoại tiếp bởi các hình đa giác như là hình vuông, lục giác, bát giác đều. Trẻ con cũng quan sát được thấy diện tích hình tròn nhỏ hơn diện tích đa giác ngoại tiếp và nhỏ hơn đa giác nội tiếp. Tiếp đó, với cách xấp xỉ dùng hình vuông, thì Pi nằm giữa 2 và 4, với cách dùng là hình lục giác đề thì Pi nằm giữa 3 và 3.46. Trẻ có thể không cần hiểu chính xác vì sao ra được số 3 và 3.46 nhưng chỉ cần hiểu cái idea là các nhà toán học tính được diện tích mấy cái đa giác này từ diện tích các hình tam giác con trong đó là đã thành công rồi. Số Pi là số quan trọng, giáo viên ko giải thích được vì không hiểu 1 cách tử tế được, đó là cái yếu kém của một nền giáo dục.

Một cái sự khác biệt nữa, là ở lớp 5 thì chưa có đủ công cụ Toán để chứng minh Pi, nhưng ở lớp 12 thì đã có tạm tạm công cụ để chứng minh cái chain rule rồi (dù chứng minh ko quá dễ dàng). Cái quan trọng nữa, một khi đã méo hiểu cái bản chất đằng sau chain rule, thì xài chain rule máy móc cũng như thằng thợ mà thôi.
 
Sửa lần cuối:
Cái tào lao là mấy cái học vẹt nhảm nhí, mấy cái giải tích, dao động điều hòa nhồi nhét không nói, đi lái qua Pascal.
Pascal 40 năm thì đã sao, nó vẫn nằm trong top 20 language phổ biến nhất index | TIOBE - The Software Quality Company
Python thì có nhiều cái lợi, tao dùng python hằng ngày mà vẫn thấy nó ko nên làm ngôn ngữ đầu tiên để học lập trình. Những ngôn ngữ có tính type checking mạnh như C/C++, Pascal dạy trong nhà trường là đúng.
T là dân IT và t thấy m nói ngu hơn chó.
Tặng anh em xàm link tắt tiếng chó sủa https://xamvn.chat/members/themngucdep.210178/ignore
 
mie nhiều thằng học chắc ngu lắm, vào gáy hóa với lý nên bỏ thì thôi t ạ chúng m rồi, ngu ít thôi chứ chửi ngu như bò lại xúc phạm con bò quá =]] bao nhiêu năm nghiên cứu, thực nghiệm mới cho ra 1 hệ kiến thức nền tảng, chúng m học ngu ko có nghĩa là ng khác cũng thế mà đòi bỏ =]] éo có hóa có lý thì giờ chúng m ở lều, từ tắm rửa tới sát khuẩn... dùng nước hết, bệnh thì nằm chờ tự hết chứ éo có thuốc uống đâu nhé. sủa ngu đéo chịu được =]]
Nhất là mấy thằng đi buôn, có tí tiền ngồi sủa học gì ra tiền là được, học toán lý hóa làm gì =]] dịt mie khác gì mấy thằng sale nhà khinh mấy thằng Kỹ sư tiền éo nhiều bằng t bán chung cư, mấy thằng sale oto khinh mấy thằng Ky sư tự động hóa =]] đéo có kỹ sư chúng m lấy loz đâu ra nhà với oto mà bán thế =]]
 
Cái vụ diện tích hình tròn câu hỏi của mài hay vãi nồi. Thực ra diện tích hình tròn khó hơn rất n hiều so với hình vuông, hình tam giác. Vì công thức diện tích hình tròn sẽ dính tới số Pi. Để chứng minh cách tính số Pi thì không thể dạy cho con nít được. Nhưng để giải thích cho con nít mường tượng ra được số Pi được xấp xỉ thể cách nào thì có thể dùng chính phương pháp của Archimedes ở đây The beautifully simple method Archimedes used to find the first digits of pi.
Giáo viên có thể vẽ các hình tròn được nội tiếp và ngoại tiếp bởi các hình đa giác như là hình vuông, lục giác, bát giác đều. Trẻ con cũng quan sát được thấy diện tích hình tròn nhỏ hơn diện tích đa giác ngoại tiếp và nhỏ hơn đa giác nội tiếp. Tiếp đó, với cách xấp xỉ dùng hình vuông, thì Pi nằm giữa 2 và 4, với cách dùng là hình lục giác đề thì Pi nằm giữa 3 và 3.46. Trẻ có thể không cần hiểu chính xác vì sao ra được số 3 và 3.46 nhưng chỉ cần hiểu cái idea là các nhà toán học tính được diện tích mấy cái đa giác này từ diện tích các hình tam giác con trong đó là đã thành công rồi. Số Pi là số quan trọng, giáo viên ko giải thích được vì không hiểu 1 cách tử tế được, đó là cái yếu kém của một nền giáo dục.

Một cái sự khác biệt nữa, là ở lớp 5 thì chưa có đủ công cụ Toán để chứng minh Pi, nhưng ở lớp 12 thì đã có tạm tạm công cụ để chứng minh cái chain rule rồi (dù chứng minh ko quá dễ dàng). Cái quan trọng nữa, một khi đã méo hiểu cái bản chất đằng sau chain rule, thì xài chain rule máy móc cũng như thằng thợ mà thôi.
Mày cũng rảnh vãi đi vật nhau với mấy thằng ngu đó, cứ để lũ ngu tồn tại và nói chuyện với nhau đi, còn mình âm thầm bóc lột mấy con chó đó :))
 
Lịch sử thì giờ mới chỉ update đến những năm 90, còn từ 2000 đến nay bao nhiêu bước ngoặt bao nhiêu phát minh mới không cập nhật lên sách vở.
 
đm t thấy mắt kính là quan ngại r, ăn ngủ ỉa học 2x niên riết ngoài đời ai làm thái thú ai làm t.ể tư.ớng chả bích
 
mấy thằng bộ giáo dục toàn là lũ ngu trong đó. Cho nên nó bảo thủ không chịu cầu tiến.
thường là ngu nên nó giấu dốt, ko chịu học.

pascal là cái ngôn ngữ chỉ phổ biến hồi năm 70 80.

còn cái ngôn ngữ gần với đời sống nhất, và gần giống với tiếng anh nhất chỉ có thể là C/python. Hoặc cùng lắm là cho học sinh chơi với swift playground. Thằng CEO apple tim cook nó còn nói là, nếu biết tiếng anh thì bạn sẽ có thể lập trình swift.

cái thực tế thì đéo áp dụng, mấy cái này phải người có chuyên môn bên lĩnh vực đó thì người ta mới có thể dạy học sinh được.
địt mẹ, cứ ôm mấy cái đời 8 hoánh rồi dạy, ra đéo làm dc con cặc gì.

nói đơn cử cái môn tin học lớp 11 12 là vậy thôi.

còn nhiều cái tao đéo thèm nói.
 
Học code cốt ở thuật toán chứ có phải ngôn ngữ nào đâu đm lũ ráo xư, thuật toán ko phát triển mà đòi học ngôn ngữ bậc cao thì ăn lol à.
 
Tao rất chán bọn mày. Bọn mày vào xamvn là để tìm, biết cái phần chìm. Thế đéo nào chúng toàn đánh giá những cái bề nổi, những cái chúng mày thấy. Thay vì xàm Lồn chê rồi xạo lồn, chúng mày nên đưa ra giải thích tại sao nó lại như thế cho ae cùng tham khảo. Còn giáo dục như thế, chúng mày cũng trưởng thành từ cái nền giáo dục ấy, tại sao chúng mày vẫn giỏi.
 
Pascal thấy dạy thuật toán như v là oke r . Ngôn ngữ đơn giản dễ tiếp cận
 

Có thể bạn quan tâm

Top