Tau thấy Ngô Bảo Châu overrated vl ,tụi mày thấy giữa Châu và Trình ai giỏi hơn

aidokhongphailatoi:

Tau nói đáp án của ổng làm khác đáp án cho trước là ko có đáp án đó còn gì

Bấm để mở rộng...

Thích_Yến_Trân:

Đừng lấy mấy bài toán sơ cấp ra so kèo nữa. Nếu thế thì Võ Quốc Bá cẩn còn bá hơn cả Ngô Bảo Châu đấy

Bấm để mở rộng...

fo_huyền:

Cái thằng ngu này. Mày càng nói, càng lộ rõ phiến diện và ngu.
- Nếu xét đi thi và đạt giải thì Châu ( 02 ) > Trình ( 01 ).
- Nếu xét cách giải toán: Trình giải 1 bài toán trong đề toán thi IMO thì chắc chắn bài toán này đã có kết quả và cách giải ( Trình nghĩ ra cách giải ngắn hơn ). Còn Châu giải 1 bổ đề mà còn chưa biết bổ đề đó đúng hay sai và có giải được hay ko? Vậy cái nào khó hơn.
- Nếu xét về giải nghiên cứu quốc tế: Châu ( nhiều giải, trong đó có 1 giải tương đương Nobel ), Trình thì đéo có giải nào.
Từ 3 cái trên thì Châu hơn Trình rất nhiều.
Còn mày bảo vì Trình ko đi nghiên cứu, sao ông ấy ko đi nghiên cứu, giờ kêu ca cái lồn ah? Khi làm Ts khoa học, thầy hướng dẫn sẽ biết học viên nào phù hợp nghiên cứu, học viên nào phù hợp giảng dạy. Tao nghĩ Trình khả năng ko hợp với nghiên cứu nên về làm giảng dạy.
Còn về cống hiến cho nước nhà thì ko phủ nhận công lao của Trình. Thằng nào cũng phải đi lên từ cơ bản. Được thầy dạy hướng dẫn tận tình, đạt giải tỉnh - quốc gia - IMO. Như Châu mà ngay từ đầu đéo đạt IMO thì có cù cặc đi theo ngành toán.

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Để so sánh trình độ học tập và nghiên cứu của Lê Bá Khánh Trình và Ngô Bảo Châu, chúng ta cần xem xét hành trình học vấn, thành tựu khoa học, và đóng góp của họ trong lĩnh vực toán học. Dưới đây là phân tích chi tiết dựa trên thông tin có sẵn:

### 1. **Học vấn và thành tích thời học sinh**
- **Lê Bá Khánh Trình**:
- Sinh năm 1962 tại Thừa Thiên Huế, ông là học sinh chuyên toán Trường Quốc học Huế.
- Năm 1979, khi đang học lớp 12, ông tham gia kỳ thi Olympic Toán Quốc tế (IMO) tại London và giành giải nhất với điểm tuyệt đối 40/40, đồng thời nhận giải đặc biệt cho lời giải độc đáo. Ông được mệnh danh là "cậu bé vàng của toán học Việt Nam" và là một trong những học sinh Việt Nam đầu tiên đạt thành tích xuất sắc tại IMO.
- Sau đó, ông được tuyển thẳng vào Đại học Lomonosov, một trường danh tiếng của Nga, nơi ông hoàn thành chương trình tiến sĩ toán học.

- **Ngô Bảo Châu**:
- Sinh năm 1972 tại Hà Nội, ông học tại Trường THCS Trưng Vương và sau đó là khối chuyên toán Trường THPT Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.
- Ông tham gia IMO hai lần: năm 1988 (Australia) giành huy chương vàng với điểm tuyệt đối 42/42, và năm 1989 (Đức) tiếp tục giành huy chương vàng. Ông là học sinh Việt Nam đầu tiên đạt hai huy chương vàng IMO, thể hiện tài năng vượt trội từ rất sớm.
- Ông nhận học bổng của Chính phủ Pháp, học tại Đại học Paris 6, sau đó thi đỗ thủ khoa kỳ thi tuyển sinh hệ sau đại học của École Normale Supérieure de Paris (ENS Paris) – một trong những trường danh giá nhất thế giới.

**So sánh**: Cả hai đều là những tài năng xuất chúng từ thời học sinh, đạt thành tích cao tại IMO – sân chơi toán học uy tín nhất dành cho học sinh phổ thông. Lê Bá Khánh Trình nổi bật với điểm tuyệt đối và giải đặc biệt năm 1979, trong khi Ngô Bảo Châu có sự ổn định và vượt trội khi liên tục giành huy chương vàng hai năm liền, bao gồm một lần điểm tối đa. Về học vấn sau phổ thông, Ngô Bảo Châu tiếp cận các môi trường học thuật hàng đầu thế giới (Pháp) sớm hơn, trong khi Lê Bá Khánh Trình học tại Nga – cũng là một trung tâm toán học mạnh, nhưng ít được đánh giá đa dạng như các trường ở Tây Âu.

---

### 2. **Trình độ nghiên cứu và thành tựu khoa học**
- **Lê Bá Khánh Trình**:
- Sau khi hoàn thành tiến sĩ tại Đại học Lomonosov, ông trở về Việt Nam và làm việc tại Khoa Toán, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP.HCM.
- Tuy nhiên, ông không tiếp tục nghiên cứu khoa học chuyên sâu mà tập trung vào giảng dạy, đặc biệt là đào tạo học sinh giỏi toán tại Trường Phổ thông Năng khiếu. Ông từng là trưởng đoàn Việt Nam tham dự IMO nhiều năm (2005, 2013…), góp phần giúp học sinh Việt Nam đạt nhiều huy chương quốc tế.
- Không có ghi nhận về công trình nghiên cứu toán học đáng kể nào được công bố trên các tạp chí quốc tế sau khi ông về nước. Ông từng chia sẻ rằng mình "chỉ nghĩ đến mức độ lý thuyết" và "chưa có dịp nghiên cứu sâu", cho thấy sự gián đoạn trong hoạt động nghiên cứu khoa học.

- **Ngô Bảo Châu**:
- Sau khi tốt nghiệp ENS Paris, ông bảo vệ luận án tiến sĩ năm 1997 tại Đại học Paris-Sud dưới sự hướng dẫn của Gérard Laumon, và lấy bằng Habilitation (tương đương tiến sĩ khoa học) năm 2003.
- Thành tựu nổi bật nhất của ông là chứng minh Bổ đề cơ bản trong Chương trình Langlands – một vấn đề toán học lớn, được công bố năm 2008 và được tạp chí Time vinh danh là một trong 10 phát minh khoa học tiêu biểu năm 2009. Công trình này đã hoàn thiện một phần quan trọng của lý thuyết toán học hiện đại, kết nối lý thuyết số và lý thuyết nhóm.
- Ông nhận Huy chương Fields năm 2010 – giải thưởng cao quý nhất trong toán học, được ví như "Nobel Toán học". Ngoài ra, ông còn nhận nhiều giải thưởng quốc tế khác như Giải Clay (2004), Giải Oberwolfach (2007), và Giải Sophie Germain (2007).
- Hiện ông là Giáo sư Xuất sắc tại Đại học Chicago, đồng thời là Giám đốc Khoa học Viện Nghiên cứu Cao cấp về Toán tại Việt Nam, với nhiều công trình nghiên cứu được công bố trên các tạp chí hàng đầu thế giới.

**So sánh**: Về nghiên cứu, Ngô Bảo Châu vượt trội hơn hẳn với những đóng góp mang tầm vóc quốc tế, được cộng đồng toán học thế giới công nhận rộng rãi. Ông không chỉ dừng ở việc học mà còn tạo ra những đột phá khoa học có ảnh hưởng lớn. Trong khi đó, Lê Bá Khánh Trình, dù có nền tảng học vấn vững chắc và tiềm năng lớn, không tiếp tục con đường nghiên cứu mà chuyển hướng sang giảng dạy, nên không có thành tựu khoa học đáng kể để so sánh.

---

### 3. **Đóng góp cho toán học Việt Nam**
- **Lê Bá Khánh Trình**:
- Ông có đóng góp lớn trong việc bồi dưỡng thế hệ học sinh giỏi toán, giúp Việt Nam duy trì vị thế tại các kỳ thi IMO. Thành tích của học sinh dưới sự hướng dẫn của ông (như 3 huy chương vàng IMO 2013) là minh chứng cho khả năng truyền đạt kiến thức.
- Tuy nhiên, đóng góp của ông chủ yếu giới hạn ở giáo dục phổ thông, không mở rộng sang nghiên cứu khoa học hay phát triển toán học ở cấp độ cao hơn.

- **Ngô Bảo Châu**:
- Ngoài thành tựu cá nhân, ông góp phần nâng cao vị thế toán học Việt Nam trên trường quốc tế thông qua công trình của mình.
- Ông tham gia xây dựng và lãnh đạo Viện Nghiên cứu Cao cấp về Toán, tạo môi trường nghiên cứu chuyên nghiệp, thu hút các nhà toán học trẻ và thúc đẩy hợp tác quốc tế. Ông cũng tham gia giảng dạy và truyền cảm hứng cho sinh viên, học sinh Việt Nam qua các bài giảng đại chúng và chương trình đào tạo.

**So sánh**: Lê Bá Khánh Trình tập trung vào giáo dục phổ thông và đạt hiệu quả trong việc đào tạo học sinh giỏi, trong khi Ngô Bảo Châu có tác động rộng hơn, không chỉ ở giáo dục mà còn trong nghiên cứu và phát triển toán học Việt Nam ở tầm quốc tế.

---

### 4. **Tổng kết**
- **Trình độ học tập**: Cả hai đều xuất phát từ những nền tảng học vấn xuất sắc, với thành tích IMO ấn tượng và được đào tạo tại các trường đại học danh tiếng (Lomonosov và ENS Paris/Paris-Sud). Tuy nhiên, Ngô Bảo Châu có hành trình học tập đa dạng và tiếp cận môi trường học thuật đỉnh cao sớm hơn, với các bằng cấp tiên tiến hơn (Habilitation).
- **Trình độ nghiên cứu**: Ngô Bảo Châu vượt xa Lê Bá Khánh Trình nhờ những công trình mang tính đột phá, được công nhận toàn cầu. Lê Bá Khánh Trình gần như không có hoạt động nghiên cứu đáng kể sau khi hoàn thành tiến sĩ.
- **Đóng góp**: Lê Bá Khánh Trình có vai trò quan trọng trong giáo dục toán phổ thông, trong khi Ngô Bảo Châu ảnh hưởng sâu rộng đến cả giáo dục và nghiên cứu toán học ở cấp độ cao.

Tóm lại, trong khi Lê Bá Khánh Trình là một tài năng toán học xuất sắc với đóng góp đáng kể trong giảng dạy, Ngô Bảo Châu nổi bật hơn hẳn về trình độ nghiên cứu và tầm ảnh hưởng quốc tế, đưa ông lên vị thế hàng đầu trong giới toán học thế giới.

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Mày biết cặc gì ,điểm đặc biệt của ông Trình là giải đáp án độc đáo nó thể hiện tư duy giải toán của ổng
Còn nghiên cứu thì ông Trình ko theo thì so sánh thế éo nào
Mày đã giải toán bao giờ chưa ,giải 1 bài nhiều cách mà cách sau ngắn gọn hơn cách trước bao giờ chưa ? Chưa thì mày còn ngu lắm

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Ko phải thế ,ông Trình đặc biệt ở chỗ là ổng tìm ra 1 cách giải mà ko ai trên thế giới tìm ra ,độc đáo ,kiểu bà cô dạy mày hằng đẳng thức nhưng gặp bài hằng đẳng thức ổng làm cách khác chưa ai làm ,và ko ai hiểu họ chỉ ko cminh đc là ổng sai

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Tau so tư duy giải toán thôi

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Ông Trình nổi từ lúc đi thi IMO
Lúc đi thi IMO ông Châu có nổi bằng ông Trình ko
Lúc đó ông Trình > ông Châu nhé
Về sau nghiên cứu thì ông Trình ko theo nghiên cứu còn ông Châu theo nghiên cứu thì khập khễnh rồi
Trí tưởng tượng là mày đang hạ thấp
Mày thử tưởng tượng rồi giải 1 bài toán 2 3 cách mà cách 2 3 nó phải ngắn gọn hơn cách 1 xem ,lúc đó ông thầy tuyển mày vào đội toán liền

Bấm để mở rộng...

Cutimchim:

đcm, giờ thằng nào giải đc bài toán ngân sách sau cú vả thuế của 100 thì thằng đó giỏi nhất. vậy đi cho nó đa giác. tầm này vuông tròn tam giác gì cũng ăn cứt vs 100 cả thôi.

Bấm để mở rộng...

Thích_Yến_Trân:

Tại sao lại chỉ so "tư duy giải toán" r mày kết luận overrated? Hài hước vãi lồn. Xem thử video ông Châu giảng ở VIASM đi.

Bấm để mở rộng...

lylaohan:

Đéo nhá. Đơn giản thầy ra 5 bài mày cao điểm thì mày vào. Mày giải xs 1 bài mà 4 bài còn lại bỏ cũng đi thôi.

Bấm để mở rộng...

Dicktator:

tiến sĩ Lê Thẩm Du đâu ? sao ko có trong list ?

Bấm để mở rộng...

Dmhb111:

Từng được vào lớp của thầy Trình và Châu. Châu hơn Trình chục bậc, kể cả lối dạy và cách nói chuyện sau giờ giảng

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Vì cái tư duy toán học là cái rõ ràng cùng hệ quy chiếu
Bỏ qua các yếu tố thành tích


Có cái lồn tau thấy nhìn điểm cao thì chọn thôi

Bấm để mở rộng...

Thích_Yến_Trân:

Trên m bảo là tư duy giải toán. Toán đéo phải chỉ có mỗi bài tập rồi m cứ giải đc là thành giáo sư đâu. Cả một sự nghiệp dài bn năm của ngta mà m chỉ lấy có 1 bài sơ cấp nhảm nhí ra để so sánh vì đó là điểm giống nhau duy nhất giữa hai người thì thiển cận vl.

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Thế mày lấy thành tích của 1 ng theo nghiên cứu và 1 ng ko theo nghiên cứu
Chẳng khác gì so sánh 1 ng thi bơi và 1 ng thi lặn cả

Bấm để mở rộng...

Thích_Yến_Trân:

Ý t là m so sánh hai người để tìm ra hơn thua làm lồn gì á 😤

Bấm để mở rộng...

David_hoang:

Châu ngô bị cái là hay var với chính quyền nên bọn bò đỏ và nhiều thằng nó thù, nó dìm bất kể thế nào, điển hình là thằng chủ thớt. Còn trình toán đi so ô trình vs ông châu là sự sỉ nhục, khác lồn nào số công vinh với cr7. Ông châu có được abel prize thì vẫn đéo bằng ông trình trong mắt bọn nó, haters gonna hate

Bấm để mở rộng...

aidokhongphailatoi:

Vì cái tư duy toán học là cái rõ ràng cùng hệ quy chiếu
Bỏ qua các yếu tố thành tích


Có cái lồn tau thấy nhìn điểm cao thì chọn thôi

Bấm để mở rộng...